Descrição
At least since 2020, bills aimed at prohibiting the use of nonbinary language in educational institutions have been presented by anti-gender parliamentarians throughout Brazil. Taking as an object of analysis the justifications of bills for the prohibition of nonbinary language in Santa Catarina and posts by parliamentarians on the subject, we observe the articulation of an anti-nonbinary language political grammar around three major themes: “a forced attempt”, “modification of the Portuguese” and “the fallacious flag of language democratization”. It is also noticed that, linked to these themes, there is the discursive production of three figures that would be under threat: the child, the Portuguese and the person with a disability. It is concluded, then, that the anti- nonbinary language political grammar aims to establish a moral panic about the uses of this form of language and is strongly anchored in cisnormativity, coloniality and ableism.||Al menos desde 2020, proyectos de ley destinados a prohibir el uso del lenguaje no binario en instituciones educativas han sido presentados por parlamentarios antigênero en todo Brasil. Tomando como objeto de análisis las justificaciones de los proyectos de ley para la prohibición del lenguaje no binario en Santa Catarina y posts de parlamentarios sobre el tema, es observada la articulación de una gramática política anti-lenguaje no binario en torno a tres grandes temas: “un intento forzado”, "modificación de la lengua portuguesa" y "la falaz bandera de la democratización de la lengua". Se percibe también que, ligada a estos temas, está la producción discursiva de tres figuras que estarían amenazadas: la infancia, la lengua portuguesa y la persona con discapacidad. Se concluye, entonces, que la gramática política anti-lenguaje no binario pretende instaurar un pánico moral sobre los usos de esta forma de lenguaje y está fuertemente anclada en la cisnormatividad, la colonialidad y el capacitismo.||Ao menos desde 2020, projetos de lei que têm por objetivo a proibição do uso da linguagem não binária em instituições educacionais vêm sendo apresentados por parlamentares antigênero Brasil afora. Tomando como objeto de análise as justificativas de projetos de lei para a proibição da linguagem não binária em Santa Catarina e posts de parlamentares sobre a temática, observa-se a articulação de uma gramática política antilinguagem não binária em torno de três grandes temas: “uma tentativa forçada”, “modificação da Língua Portuguesa” e “a falaciosa bandeira de democratização da linguagem”. Percebe-se, ainda, que, atrelada a esses temas, há a produção discursiva de três figuras que estariam em ameaça: a criança, a língua portuguesa e a pessoa com deficiência. Conclui-se, então, que a gramática política antilinguagem não binária tem por objetivo a instauração de um pânico moral sobre os usos dessa forma de linguagem e está fortemente ancorada na cisnormatividade, na colonialidade e no capacistimo.
