Descrição
In this text, we analyze the various meanings that the painting Girl with a Pearl Earring by Dutch artist Johannes Vermeer has taken on throughout history, based on different works and artistic genres from the 17th century to the present day. By engaging in interdisciplinary categories and authorships, we propose a discussion that takes into account the effects of the evidentiary paradigm and the regimes of visibility that operate in the representations of gender in the aforementioned work. With this, we propose other perspectives on Girl with a Pearl Earring, from the perspectives of trans arts, but also the possibilities of racializing the debate.||En este texto analizamos los diferentes significados, a partir de distintas obras y géneros artísticos desde el siglo XVII hasta la actualidad, que ha tomado a lo largo de la historia el cuadro La joven de la perla del artista holandés Johannes Vermeer. Dialogando con categorías y autorías interdisciplinarias, proponemos una discusión que tenga en cuenta los efectos del paradigma probatorio y los regímenes de visibilidad que operan en las representaciones de género de la obra mencionada. Con esto, proponemos otras miradas sobre La joven de la perla, de perspectivas de las artes trans, pero también las posibilidades de racialización del debate.||No presente texto, analisamos os diversos sentidos, a partir de distintas obras e gêneros artísticos do século XVII aos dias atuais, que o quadro Moça com Brinco de Pérola do artista holandês Johannes Vermeer foi tomando ao longo da história. Dialogando com categorias e autorias interdisciplinares, propomos uma discussão que leve em conta os efeitos do paradigma indiciário e dos regimes de visibilidade que operam nas representações de gênero da obra supracitada. Com isso, propomos outros olhares de Moça com Brinco de Pérola, a partir as perspectivas das artes trans, mas também as possibilidades de racialização do debate.
