Descrição
Ancestral knowledge in Brazil is transmitted orally from generation to generation and the practices of production and transmission of this knowledge take place in capoeira schools, in samba circles, conversations with older people, etc. This article was produced based on research from the Masters in Education. The approach is qualitative, of the (auto)biographical type, with conversation as a tool for producing information. The general objective was to understand how griôs, based on popular knowledge, developed educational actions in their experiences with educational actions in the National Griô Action. We spoke with five griôs, older people, guardians of Afro-Brazilian popular knowledge, however, for this article, we only present what we talked about with Vovó Cici. Talking to the griôs, especially Grandma Cici, we understood what motivated them to participate in the activities of the National Griô Action: these griôs believe in education as a means of transforming realities, they consider the work they did rewarding, the activity as a griô This Action provided an opportunity for the exchange of knowledge between different griôs.||Los conocimientos ancestrales en Brasil se transmiten oralmente de generación en generación y las prácticas de producción y transmisión de estos conocimientos se llevan a cabo en escuelas de capoeira, en círculos de samba, conversaciones con personas mayores, etc. Este artículo fue elaborado a partir de una investigación de la Maestría en Educación. El enfoque es cualitativo, de tipo (auto)biográfico, con la conversación como herramienta de producción de información. El objetivo general fue comprender cómo los griôs, a partir del saber popular, desarrollaron acciones educativas en sus experiencias con acciones educativas en la Acción Nacional Griô. Hablamos con cinco griôs, personas mayores, guardianes del saber popular afrobrasileño, sin embargo, para este artículo presentamos sólo lo que hablamos con Vovó Cici. Hablando con los griôs, especialmente con la abuela Cici, entendimos lo que los motivó a participar en las actividades de la Acción Nacional Griô: estos griôs creen en la educación como medio para transformar realidades, consideran gratificante el trabajo que realizan, la actividad como griô Esta Acción brindó una oportunidad para el intercambio de conocimientos entre diferentes griôs.||Os conhecimentos ancestrais no Brasil são transmitidos oralmente de geração a geração e as práticas de produção e transmissão destes saberes acontecem em escola de capoeira, em sambas de rodas, conversas com as/os mais velhas/os etc. Este artigo foi produzido a partir de uma pesquisa do Mestrado em Educação. A abordagem é qualitativa, do tipo (auto)biográfica, tendo a conversa como ferramenta de produção de informação. O objetivo geral foi compreender como os griôs, a partir de saberes populares, desenvolveram ações educativas em suas experiências com ações educativas na Ação Griô Nacional. Conversamos com cinco griôs, mais velhas/os, guardiãs/ões de saberes populares afro-brasileiros, porém, para o presente artigo, apresentamos apenas aquilo que conversamos com Vovó Cici. Conversando com os griôs, em especial, vovó Cici, compreendemos o que os motivaram a participar das atividades da Ação Griô Nacional: estas/estes griôs acreditam na educação como meio de transformação de realidades, consideram o trabalho que realizaram gratificante, a atividade como griô nesta Ação oportunizou a troca de saberes entre diferentes griôs.
