Descrição
Education and health go hand in hand with the aim of guaranteeing the right to education for students undergoing health treatment who are unable to attend school. To this end, in-patient pedagogical care allows students to continue their learning routine during hospitalization. Teachers adapt the teaching content in order to guarantee the students' academic progress. This text aims to present a discussion on the legal narratives regarding hospital pedagogical care between 2012 and 2023, through a documentary analysis with the aim of mapping the growth of hospital classes in Brazil, and the relationships established between educational and health bodies. The study identified a significant growth in hospital schools in Brazil during this period and the importance of cooperation between health and education teams for the proper functioning of hospital classes.||La educación y la sanidad van de la mano con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de los alumnos sometidos a tratamiento sanitario que no pueden asistir a la escuela. Para ello, la atención pedagógica hospitalaria permite a los alumnos continuar su rutina de aprendizaje durante la hospitalización. Los profesores adaptan el contenido pedagógico para garantizar el progreso académico de los alumnos. Este texto tiene como objetivo presentar una discusión sobre las narrativas legales relativas a la atención pedagógica hospitalaria entre 2012 y 2023, a través de un análisis documental con el objetivo de mapear el crecimiento de las clases hospitalarias en Brasil, y las relaciones establecidas entre los órganos educativos y de salud. El estudio identificó un crecimiento significativo de las escuelas hospitalarias en Brasil durante este período y la importancia de la cooperación entre los equipos de salud y educación para el buen funcionamiento de las clases hospitalarias.||A educação e a saúde caminham juntas com o objetivo de assegurar o direito à educação ao estudante em tratamento de saúde impossibilitado de frequentar a escola. Para atender a esse propósito, o atendimento pedagógico hospitalar permite que os estudantes continuem sua rotina de aprendizagem durante a internação. Os professores adaptam os conteúdos pedagógicos buscando garantir seu progresso escolar dos estudantes. Este texto pretende apresentar uma discussão sobre as narrativas legais a respeito do atendimento pedagógico hospitalar entre os anos de 2012 a 2023, por meio de uma análise documental com o objetivo de mapear o crescimento das classes hospitalares no Brasil, e as relações estabelecidas entre os órgãos educacionais e de saúde. O estudo identificou um significativo crescimento das escolas hospitalares no Brasil nesse período e a importância da cooperação entre as equipes de saúde e educação para o funcionamento adequado das classes hospitalares.
