Descrição
This article is part of the field of problematizations about education, art and cultural mediation. It is an excerpt from a research project carried out as a Course Conclusion Work (2022) and aims to investigate the possible relationships between cultural and art spaces and the role of cultural mediators in the formation of sensitive and critical subjects. From a methodological point of view, it is characterized as basic, qualitative research with the execution of a focus group with eight participants who work as mediators in cultural institutions in the states of Santa Catarina and Rio Grande do Sul. The results show that the focus group participants use different strategies to provide affective cultural mediation. We also observed that these mediators come from different backgrounds and have obtained training throughout their work in the institutions. What's more, it's not just up to the mediators to provide affective cultural mediation; these criteria are interrelated with the discourses that the management, curators, artists and educational sector put into play.||Este artigo insere-se no campo das problematizações sobre educação, arte e mediação cultural. Trata-se de um recorte de uma pesquisa realizada como Trabalho de Conclusão de Curso (2022) e tem como objetivo investigar as possíveis relações entre os espaços de cultura e arte e a atuação do mediador cultural na formação do sujeito sensível e crítico. Do ponto de vista metodológico, caracteriza-se como uma pesquisa básica, qualitativa com a execução de grupo focal contando com oito participantes que atuam como mediadores em instituições culturais dos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Em relação aos resultados, foram observados que os participantes do grupo focal tramam diferentes estratégias para oportunizar uma mediação cultural afetiva. Também observamos que estas mediadoras e mediadores são provenientes de diversas áreas, obtendo capacitações ao logo do exercício de suas funções dentro das instituições. Além do mais, não cabe somente aos mediadoras e mediadores oportunizar mediações culturais afetivas, esses critérios estão inter-relacionados aos discursos que a direção, curadores, artistas e setor educativo colocam em jogo.
