Descrição
Dividido em seções temporais, o artigo busca colocar em prática a pedagogia das Aranhadas proposta por Lygia Pape, nos anos 1970, como heurística para pensar a composição cultural brasileira diante da crise da arte provocada pelo capitalismo. Junto com o tecer das aranhadas, o artigo recupera a cena de um trabalho não realizado pela artista na qual ela se projeta escavando um buraco para procurar "as raízes brasileiras". A partir desse duplo imaginário, entre teias e escavações subterrâneas, o texto indaga: em quais terrenos e contexto histórico as preocupações estéticas-políticas de Pape estavam assentadas e que perspectivas lançadas pela artista poderiam ser trazidas como aprendizados para abordar as crises do século 21? Nesse exercício especulativo, inconcluso e em constante abertura, aponta-se para a urgência da continuidade e ampliação de práticas que atuem a partir de forças vitais e em consonância à proliferação de perspectivas plurais.
||Divided into four temporal sections, the article seeks to put into practice the "Aranhadas" pedagogy proposed by Lygia Pape, in the 1970s, as a heuristic for thinking about Brazilian cultural composition in the face of the art crisis caused by capitalism. Along with the weaving of the spiders, the article recovers the scene of a non-executed work in which she projects herself digging a hole to look for "Brazilian roots". From this double imaginary, between webs and underground excavations, the text asks: in which terrains and historical context Pape's aesthetic-political concerns were based and which perspectives launched by the artist could be brought as lessons to address the crises of the 21st century 21? Through this speculative exercise, which is inconclusive and constantly open, we point out the urgency of continuing and expanding practices based on vital forces and promoting the proliferation of plural perspectives||Dividido en cuatro secciones temporales, el artículo busca poner en práctica la pedagogía "Aranhadas" propuesta por Lygia Pape, en los años 1970, como heurística para pensar la composición cultural brasileña frente a la crisis del arte provocada por el capitalismo. Junto al tejido de las arañas, el artículo recupera la escena de una obra no realizada por la artista en la que ella se proyecta cavando un hoyo para buscar "raíces brasileñas". Desde este doble imaginario, entre telarañas y excavaciones subterráneas, el texto se pregunta: ¿en qué terreno y contexto histórico se fundamentaron las inquietudes estético-políticas de Pape y qué perspectivas lanzadas por el artista podrían traerse como lecciones para abordar las crisis del siglo XXI? A través de este ejercicio especulativo, inconcluso y constantemente abierto, señalamos la urgencia de continuar y ampliar prácticas que actúen desde fuerzas vitales y en consonancia con la proliferación de perspectivas plurales.
