Descrição
O Museu de Ciências Naturais da Universidade Estadual de Ponta Grossa (MCN-UEPG) configura-se como um espaço propício para a realização de ações extensionistas. Uma dessas ações foi desenvolvida por estudantes do curso de Licenciatura em Geografia, no contexto da curricularização da extensão, com atividades que envolvem formação teórica e mediação no museu. Este trabalho analisou o MCN-UEPG como espaço de comunicação científica, com base nas percepções dos visitantes recebidos pelos alunos da licenciatura. Os dados foram obtidos por meio da aplicação de questionários semiestruturados com 30 visitantes. Os resultados evidenciaram que a mediação despertou o interesse pela ciência e contribuiu para a ampliação de conhecimentos sobre temas geocientíficos e contextos regionais. A interação com objetos, exposições e as explicações dos estudantes destacaram-se como fatores relevantes para o aprendizado. Conclui-se que a atividade reforçou o papel do MCN como espaço de divulgação científica e de aproximação entre universidade e sociedade.||The Natural Science Museum of the State University of Ponta Grossa (MCN-UEPG) constitutes a favorable environment for the development of extension activities. One of these initiatives was carried out by undergraduate Geography students, within the framework of extension curricularization, involving theoretical training and mediation in the museum. This study analyzed the MCN-UEPG as a space for scientific communication, based on the perceptions of visitors who participated in activities mediated by undergraduate students. Data were collected through semi-structured questionnaires applied to 30 visitors. The results revealed that mediation stimulated interest in science and contributed to the expansion of knowledge about geoscientific themes and regional contexts. Interaction with objects, exhibitions, and the students’ explanations stood out as relevant factors for learning. It is concluded that the activity strengthened the role of the MCN as a space for scientific dissemination and as a bridge between university and society.||El Museo de Ciencias Naturales de la Universidad Estatal de Ponta Grossa (MCN-UEPG) se configura como un espacio propicio para la realización de acciones de extensión. Una de estas iniciativas fue desarrollada por estudiantes de la Licenciatura en Geografía, en el marco de la curricularización de la extensión, con actividades que incluyeron formación teórica y mediación en el museo. Este trabajo analizó el MCN-UEPG como espacio de comunicación científica, a partir de las percepciones de los visitantes atendidos por los estudiantes de licenciatura. Los datos se obtuvieron mediante la aplicación de cuestionarios semiestructurados a 30 visitantes. Los resultados mostraron que la mediación despertó el interés por la ciencia y contribuyó a ampliar los conocimientos sobre temas geocientíficos y contextos regionales. La interacción con objetos, exposiciones y las explicaciones de los estudiantes se destacaron como factores relevantes para el aprendizaje. Se concluye que la actividad reforzó el papel del MCN como espacio de divulgación científica y de acercamiento entre la universidad y la sociedad.
