Descrição
This article explores scientific dissemination in History, focusing on indigenous issues, with an emphasis on the Yanomamis and their historical tensions widely explored by the media in 2023. The study addresses strategies and challenges at the convergence of digital metrics and languages, aiming to analyze negotiations of meaning between scientific discourses, algorithmic language, and audience engagement. We report on strategies formulated to awaken interest in the indigenous issue, outlining promising paths to garner recommendations on the analyzed platform and analyzing audience interactions. Grounded in the theoretical principles of scientific dissemination in History, with interdisciplinary dialogues, the article investigates recommendation logics on YouTube. Results obtained indicate a direct correlation between the possibility of recommendation and audience adherence to content. Additionally, we observe that audience interest can be influenced by external factors, such as widely publicized news on indigenous issues. It is highlighted that shorter videos can yield promising results. This article offers a specific and in-depth perspective, providing valuable insights into the complex dynamics of scientific dissemination in History in the digital environment.||Este artigo explora a divulgação científica em História, concentrando-se na problemática indígena, com ênfase nos Yanomamis e suas tensões históricas amplamente exploradas pelos meios de comunicação em 2023. O estudo aborda estratégias e desafios na convergência de métricas digitais e linguagens, buscando analisar as negociações de sentidos entre discursos científicos, linguagem algorítmica e engajamento do público. Relatamos estratégias formuladas para despertar o interesse pela questão indígena, delineando caminhos promissores para obter recomendações na plataforma analisada e analisando as interações do público. Fundamentado nos princípios teóricos da divulgação científica em História, com diálogos interdisciplinares, o artigo investiga lógicas de recomendação no YouTube. Resultados obtidos indicam correlação direta entre a possibilidade de recomendação e a aderência do público ao conteúdo. Além disso, observamos que o interesse do público pode ser influenciado por fatores externos, como notícias amplamente divulgadas sobre questões indígenas. Ressalta-se que vídeos mais curtos podem gerar resultados promissores. Este artigo oferece uma perspectiva específica e aprofundada, proporcionando valiosas percepções sobre as complexas dinâmicas da divulgação científica em História no ambiente digital.||Este artigo explora a divulgação científica em História, concentrando-se na problemática indígena, com ênfase nos Yanomamis e suas tensões históricas amplamente exploradas pelos meios de comunicação em 2023. O estudo aborda estratégias e desafios na convergência de métricas digitais e linguagens, buscando analisar as negociações de sentidos entre discursos científicos, linguagem algorítmica e engajamento do público. Relatamos estratégias formuladas para despertar o interesse pela questão indígena, delineando caminhos promissores para obter recomendações na plataforma analisada e as interações do público. Fundamentado nos princípios teóricos da divulgação científica em História, com diálogos interdisciplinares, o artigo investiga lógicas de recomendação no YouTube. Resultados obtidos indicam correlação direta entre a possibilidade de recomendação e a aderência do público ao conteúdo. Além disso, observamos que o interesse do público pode ser influenciado por fatores externos, como notícias amplamente divulgadas sobre questões indígenas. Ressalta-se que vídeos mais curtos podem gerar resultados promissores. Este artigo oferece uma perspectiva específica e aprofundada, proporcionando valiosas percepções sobre as complexas dinâmicas da divulgação científica em História no ambiente digital.
