Descrição
The internationalization of higher education is considered one of the quality criteria in institutional evaluation and is necessary for student training and qualification. Furthermore, it seeks to provide the construction of intercultural skills. Mobility is the most traditional form of internationalization, however, in Latin America, its incidence is low due to economic issues, and also the difficulty of accessing some geopolitical centers of knowledge. In this direction, this article seeks to reflect on new ways that need to be put into practice, so that institutions reach a degree of comprehensive internationalization and can become radiators of sustainable development. Among the main strategies for this type of internationalization, collaborative networks, which are the focus of this bibliographic study, deserve to be highlighted. ||A internacionalização da educação superior é considerada um dos critérios de qualidade na avaliação institucional e necessária a formação e qualificação do estudante. Além disso, busca-se por meio dela, proporcionar a construção de competências interculturais. A mobilidade é a forma mais tradicional de internacionalização, entretanto, na América Latina, sua incidência é baixa em razão de questões econômicas, e, também à dificuldade de acesso a alguns centros geoplíticos de conhecimento. Nesta direção, este artigo busca refletir sobre novas formas que necessitam ser postas em prática, para que as instituições atinjam um grau de internacionalização abrangente (comprehensive) e possam se tornar irradiadoras do desenvolvimento sustentável. Entre as principais estratégias para esse tipo de internacionalização merecem destaque as redes colaborativas que é o foco desse estudo bibliográfico.
