Descrição
The aim of this paper, based on research conducted during my master’s degree, is to reflect on the practice of reading mediation through the knowledge of Candomblé terreiros and the body-corpus, the word, and the poetic and political performance of a reading mediator, drawing from the figure of the orixá Exu, a mediating entity in Candomblé. Writing and reflection, guided by the self-ethnographic method (Silva, 2017), stem from my experience mediating reading sessions with workers in industrial settings - mainly in shoe production factories - across small cities in the of São Paulo state between 2017 and 2019. Additionally, this research is influenced by my role as filho de santo in the Candomblé terreiro Nzó Kyloatala, which carries sociocultural and religious traditions of the Bantu peoples who were trafficked to Brazil during the period of slavery. The theoretical framework of this study includes authors who discuss themes such as Exu (Silva, 2022), the knowledge of Candomblé terreiros (Machado, 2019), Afro-Brazilian religion, the word (Martins, 2021), and the concept of reading the world (Freire, 2011). Based on the reading mediations carried out, this research ultimately proposes a decolonial approach to reading mediation, inspired by the knowledge of terreiros and the orixá Exu, fostering enchantment through words and books.||A proposta do artigo, resultado de pesquisa realizado no mestrado, é refletir sobre o fazer mediação de leitura a partir dos saberes de terreiros de candomblé e o corpo-corpus: a palavra e as atuações poética e política de um mediador de leitura a partir do orixá Exu, entidade mediadora do candomblé. Por meio do método autoetnográfico (Silva, 2017), a escrita e a reflexão partem da prática do autor de mediação com operários/os dentro de indústrias, principalmente de produção de sapatos em cidades do interior do estado de São Paulo, entre 2017 a 2019. Também, da experiência como filho de santo do terreiro de candomblé Nzó Kyloatala, que tem raízes nos povos bantus traficados para o Brasil durante o período escravocrata. O referencial teórico da investigação traz autoras/es que discutem temas como Exu (Silva, 2022), saberes de terreiros de candomblé (Machado, 2019), religião afrobrasileira, palavra (Martins, 2021) e leitura de mundo (Freire, 2011). Por meio da mediações realizadas e como conclusão da pequisa, o estudo propõe, a partir dos saberes de terreiros e do orixá Exu, pensar uma mediação de leitura contracolonial para o encanto, por meio das palavras e dos livros.
