Descrição
This article presents a transnational critical review of the use of podcasts as a tool for science communication. It analyzes experiences from Western Europe, North America, Asia, and Latin America, based on academic studies addressing both theoretical and empirical aspects of audio-based scientific outreach. The comparative analysis is structured around six thematic axes: sociopolitical context, producer profiles, narrative formats, scientific themes, accessibility, and challenges. The results highlight the diversity of production ecologies and mediation strategies between science and society, emphasizing the podcast's role as a cultural, educational, and political practice. In countries like India, Brazil, and China, podcasts have been appropriated as tools for epistemic inclusion and symbolic resistance. The review also discusses the influence of popular, non-scientific podcasts that feature expert guests, broadening the public reach of science. The findings suggest that podcasts are a powerful medium for engaging diverse publics and reimagining the place of science in everyday discourse.||Este artículo presenta una revisión crítica transnacional sobre el uso de pódcasts como herramienta para la divulgación científica. Se analizaron experiencias en Europa Occidental, América del Norte, Asia y América Latina, con base en artículos académicos que abordan aspectos teóricos y empíricos de la comunicación científica en formato sonoro. El análisis comparativo se organizó en seis ejes temáticos: contexto sociopolítico, perfiles de productores, formatos narrativos, temáticas científicas, accesibilidad y desafíos. Los resultados evidencian la diversidad de ecologías de producción y estrategias de mediación entre ciencia y sociedad, subrayando el papel del pódcast como práctica cultural, educativa y política. En países como India, Brasil y China, los pódcasts se han apropiado como herramientas de inclusión epistémica y resistencia simbólica. También se discute la relevancia de pódcasts populares no científicos que invitan a especialistas, ampliando el alcance de la ciencia. La revisión concluye que el pódcast es un medio potente para formar públicos diversos en torno a la ciencia.||Este artigo apresenta uma revisão crítica transnacional sobre o uso de podcasts como ferramenta de divulgação científica. Foram analisadas experiências em países da Europa Ocidental, América do Norte, Ásia e América Latina, com base em artigos acadêmicos que abordam aspectos teóricos e empíricos da comunicação científica via áudio. A análise comparativa foi organizada em seis eixos: contexto sociopolítico, perfis de produtores, formatos narrativos, temáticas, acessibilidade e desafios. Os resultados evidenciam a diversidade de ecossistemas produtivos e estratégias de mediação entre ciência e sociedade, destacando o papel do podcast como prática cultural, educativa e política. Em contextos como Índia, Brasil e China, o podcast tem sido apropriado como ferramenta de inclusão epistêmica e resistência simbólica. Também se discute o papel de podcasts populares não científicos que convidam especialistas, ampliando o alcance da ciência. A revisão conclui que o podcast constitui uma mídia potente para a construção de públicos plurais da ciência.
